dilluns, 27 d’octubre del 2008

Modernisme_

El modernisme català
View SlideShare presentation or Upload your own.





I ara, acosteu-vos al modernisme arquitectònic de Barcelona mitjançant l'obra del genial Antoni Gaudí:


diumenge, 26 d’octubre del 2008

L'avantguardisme


  • Cliqueu ací per veure més cal·ligrames i poemes objecte.
  • Ací teniu un qüestionari sobre l'avantguarda. Endavant! (extret de la webquest creada per Àngels Garcia Cunyat)
  • Aquesta web conté dos vídeos sobre Joan Salvat-Papasseit. Feu-hi una ullada!

divendres, 24 d’octubre del 2008

Google docs

Gràcies a Antonio Solano:

dijous, 23 d’octubre del 2008

Tasques a infocole_24/10/08

1. Crea't un compte a Google. Anota al quadern l'usuari i contrassenya, ja que els faràs servir per a més utilitats.

Recomanació: fes-hi una visita guiada. Podràs escriure texts, crear presentacions, etc. , i publicar-ho.

2. Dins del compte, crea el teu bloc individual. Et servirà per fer proves: triar formats, publicar entrades, rebre comentaris, etc.

a) Escriu la teua primera entrada (post) al teu bloc:
Per a què crec que em serveix saber fer blocs? Quines utilitats li puc donar?

b) Obri des del teu compte el bloc de valencià, opina en aquesta entrada i deixa un comentari:
La teua opinió sobre la classe d'avui.
Idees per a un bloc col·lectiu: Nom, disseny, seccions.


3. Fes una recerca d'imatges a Google. Tria'n 4 i desa-les a l'escriptori. Paraules clau:
  • modernisme, Víctor Català, Caterina Albert, Joan Maragall.
  • noucentisme, Eugeni d'Ors, Josep Carner.
  • avantguardisme, avantguardes, Josep Maria Junoy, Joan Salvat-Papasseit, J.V. Foix.
  • Josep Maria de Sagarra
4 . Crea't un compte a Slide amb l'usuari i contrassenya anteriors.
Permet enviar presentacions per a ser visualitzades online (Flash). És una eina útil per compartir presentacions a la xarxa. Admet arxius de fins 20Mb.
Crea un slideshow amb les 4 imatges guardades.

5. Entra al SALC. Crea't un compte amb l'usuari i contrassenya anteriors. Podràs fer tasques d'autoaprenentatge.

  • Opció: Treballa amb el SALC
  • Opció: Seguir una proposta estàndard
  • Comença amb: àmbit Ortografia, activitat pràctica, nivell mitjà, apartat accentuació
Quan comproves la correcció, anota al quadern el nom de l'apartat i les errades.

6. Fem un bloc d'aula?

dimecres, 22 d’octubre del 2008

Els gèneres discursius_

Exemples de gèneres discursius:

cartes informals, cartes formals, salutacions, novel·les, dites, drames, poemes, investigacions científiques, conferències, entrades d'enciclopèdies, entrades de diccionaris, texts periodístics (articles d'opinió, columnes, cartes al director, notícies, entrevistes...), anuncis publicitaris, texts legislatius (lleis, sentències, demandes...), propaganda política o programes electorals, texts administratius (instàncies, actes...), blocs o bitàcoles, post o entrades dins d'un bloc, ...


Ampliació:
a) apunts de Daniel Cassany : trets dels gèneres discursius
b) remissió a Felipe Zayas: el post com a gènere textual

Apunts de Daniel Cassany:
http://www.upf.edu/pdi/dtf/daniel_cassany/

Els gèneres discursius:
– són dinàmics; son formes retòriques desenvolupades amb el temps que estabilitzen l'experiència i donen coherència i significat a l'acció de l'individu;
– estan situats: tenen un punt de vista situat en un àmbit cultural, idiomàtic, contextual, etc.
– estan organitzats en forma i contingut; conéixer un gènere exigeix dominar-ne el contingut i la forma;
– construeixen i reprodueixen estructures socials; conformen grups professionals, estatus, etc.

Forma del gènere:
Cómo es representa?
Qué tipus de llenguatge usa?
Quina estructura té?
Quines convencions compleix?
Cómo es presenta?
Cómo es transmet?

Els gèneres discursius construeixen el coneixement, les identitats i el poder en una disciplina.
Per tal de formar part d'una comunitat de coneixement cal aprendre a usar els seus gèneres, les seues pràctiques lletrades. El gènere discursiu és un element concret mediador entre la forma i el contingut.
______________________________________________
D'altra banda,

Felipe Zayas ens parla ací del bloc a la classe de llengua i del post com a gènere textual:

diumenge, 5 d’octubre del 2008

Figures retòriques_